A. KHÁI QUÁT VỀ NỀN KINH TẾ - XÃ HỘI THẾ GIỚI
TUẦN 1
TIẾT 1 NS: 06/8/2008
ND:11/8/2008
Bài 1
SỰ TƯƠNG PHẢN VỀ TRÌNH ĐỘ PHÁT TRIỂN KINH TẾ -
XÃ HỘI CỦA CÁC NHÓM NƯỚC.
CUỘC CÁCH MẠNG KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ HIỆN ĐẠI


I . MỤC TIÊU :
1.Kiến thức :
được sự tương phản về trình độ phát triển kinh tế - xã hội của các nhóm nước phát triển, đang phát triển, nước và lãnh thổ công nghiệp mới.
thích được sự đa dạng của trình độ phát triển nền kinh tế - xã hội thế giới, vấn đề đầu tư ra nước ngoài, nợ nước ngoài và GDP/người các nước phát triển, đang phát triển, nước và vùng lãnh thổ công nghiệp mới.
2. Kĩ năng :
xét sự phân bố các nước theo mức GDP/người trên lược đồ trong SGK.
Phân tích các bảng số liệu trong SGK
3. Thái độ :
Liên hệ thực tế đất nước và suy nghĩ về hướng phát triển kinh tế - xã hội của nước ta.
II .TRỌNG TÂM BÀI :
Sự tương phản của nhóm nước phát triển và đang phát triển về GDP, tỉ trong GDP theo khu vực kinh tế.
Một số nét chủ yếu về đầu tư ra nước ngoài, nợ nước ngoài và một số khía cạnh của hai nhóm nước.
Sự phân hóa trình độ phát triển kinh tế - xã hội trong nhóm nước đang phát triển.
III . ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Phóng to bảng 1.1, 1.2 trong SGK .
- Bản đồ hành chiùnh thế giới .
IV . TIẾN TRÌNH DẠY HỌC :
1. Ổn định lớp :
2.Vào bài : trình địa lí 11, 12
3.Nghiên cứu bài mới :

HOẠT ĐỘNG CỦA GV & HS
KIẾN THỨC CƠ BẢN

Hoạt động 1 : Cá nhân/cặp :
- HS đọc mục I trong SGK, làm việc theo bàn quan sát lược đồ hình 1 và trả lời câu hỏi kèm theo.
- GV gọi từng HS đại diện các bàn đứng lên lần lượt trả lời.
GV chuẩn xác kiến thức và giải thích các khái niệm: GDP, FDI, HDI và giảng thêm về các nuớc NIC
Hoạt động 2 : Làm việc theo nhóm :
GV : Chia lớp thành 6 nhóm (2 bàn quay xuống thành 1 nhóm ) .
- Nhóm 1,3: làm việc với bảng 1.1 nhận xét về tỉ trọng GDP giữa các nhóm nước.
- Nhóm 2,5: làm việc với bảng 1.2 nhận xét cơ cấu GDP phân theo khu vực kinh tế của các nhóm nước.
- Nhóm 4.6: làm việc với bảng 1.3 và thông tin ở ô chữ nhận xét về sự khác biêït về chỉ số HDI và tuổi thọ trung bình của các nhóm nước
- GV gọi từng HS đại diện nhóm đứng lên lần lượt trả lời từng câu hỏi .
- HS lắng nghe phần phát biểu của bạn, bổ sung nếu còn thiếu ý .
GV tóm tắt chuẩn xác kiến thức.
Hoạt động 3: Cả lớp
+ HS nghiên cứu nội dung SGK trả lời
* Hãy so sánh cuộc cách mạng khoa học công nghệ hiện đại với cuộc cách mạng kĩ thuật trước đây?
* Nêu một số thành tựu do bốn công nghệ trụ cột tạo ra.
* Hãy chứng minh cuộc cách mạng khoa học và công nghệ hiện đại đã làm xuất hiện nhiều ngành mới.
* Kể tên một số ngành dịch vụ cần nhiều tri thức.
* Em biết gì về nền kinh tế tri thức?

I. SỰ PHÂN CHIA THÀNH CÁC NHÓM NƯỚC:
- Trên thế giới có hơn 200 quốc gia và vùng lãnh thổ khác nhau được chia thành hai nhóm nước: phát triển và đang phát triển.
- Các nước phát triển có GDP lớn và FDI nhiều, HDI cao.
- Các nước đang phát triển thì ngược lại.
II. SỰ TƯƠNG PHẢN VỀ TRÌNH ĐỘ PHÁT TRIỂN KINH TẾ - XÃ HỘI CỦA CÁC NHÓM NƯỚC.
1. Về kinh tế.
- Các nước phát triển chỉ chiếm 1/5 dân số thế giới nhưng lại chiếm 4/5 GDP của thế giới.
- GDP ở các nhóm nước phát triển rất cao ở khu vực III (>70%), rất thấp ở khu vực I và II (<30%).
- Các nước phát triển có giá trị đầu tư ra nước ngoài lớn và đan xen nhau
- Phần lớn các nước đang phát triển đều nợ nước ngoài và ít có khả năng trả
2. Về xã hội.
-